المقاطرة نيوز

لحج…مؤسسة نسيج تنفذ جلسة توعوية لـ40 طالبة لتعزيز الوعي البيئي وترسيخ ثقافة النظافة

لحج…مؤسسة نسيج تنفذ جلسة توعوية لـ40 طالبة لتعزيز الوعي البيئي وترسيخ ثقافة النظافة

في إطار جهودها البيئية وضمن أنشطة مبادرة “أصدقاء البيئة” وتعزيز قيم السلام المجتمعي، نفذت مؤسسة نسيج للتنمية والأعمال الإنسانية، اليوم الخميس، جلسة توعوية استهدفت 40 طالبة من طالبات مدرسة الصمود للتعليم الأساسي والثانوي في مديرية ردفان بمحافظة لحج.

وتناولت الجلسة أهمية الحفاظ على البيئة وترسيخ ثقافة النظافة كسلوك يومي مسؤول، حيث جرى التركيز على الممارسات الصحيحة للتخلص من القمامة، ودور الطالبات في تبني هذه السلوكيات في حياتهن اليومية ليصبحن قدوة داخل المدرسة وخارجها، إضافة إلى أهمية نقل هذا الوعي إلى الأسرة والمجتمع.

وشهدت الجلسة تفاعلاً لافتاً من الطالبات عكس مستوى عالٍ من الحماس والرغبة في التعلم، حيث قدّمت عضوات مبادرة “أصدقاء البيئة” رسائل توعوية ونصائح عملية تعكس وعيًا وإدراكًا بأهمية القضايا البيئية.

من جانبها، أكدت مديرة مدرسة الصمود للتعليم الأساسي بنات الأستاذة إخلاص سلام، في كلمة توجيهية، على أهمية تعزيز ثقافة النظافة باعتبارها جزءاً من السلوك القيمي للطالبات، مشددة على ضرورة أن تمثل الطالبات نموذجاً إيجابياً يُحتذى به في محيطهن، معربة عن شكرها لمؤسسة نسيج على تبني مثل هذه المبادرات الهادفة.

بدوره، عبّر رئيس مؤسسة نسيج للتنمية الدكتور حافظ القطيبي عن تقديره لإدارة المدرسة والطالبات على مستوى التفاعل والحماس، موضحاً أن المبادرة تهدف إلى نشر الوعي البيئي وتعزيز ثقافة النظافة وترسيخ مفاهيم السلم المجتمعي والتوعية بمخاطر التلوث والتغيرات المناخية، مشيداً بما لمسه من وعي لدى الطالبات.

وعقب الجلسة، نُفذت حملة نظافة في ساحة المدرسة بمشاركة واسعة من الطالبات، في مشهد عكس روح المسؤولية والعمل الجماعي، وترجم مخرجات الجلسة إلى سلوك عملي ملموس على أرض الواقع.

الخميس، 23 أبريل 2026

مروان الردفاني

نقلا عن الحساب الرسمي للمؤسسة في فيسبوك
مؤسسة نسيج للتنمية والأعمال الإنسانية


اكتشاف المزيد من المقاطرة نيوز

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

يسعدنا أن تسجل رأيك وتذكر تعليقك يعكس للأخرين شخصيتك وثقافتك وإخلاقك

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من المقاطرة نيوز

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading